ONDERWIJS IN NEPAL
Een van de millenniumdoelstellingen is dat in 2015 alle kinderen in de wereld basisonderwijs kunnen volgen. Basisonderwijs is een belangrijk middel in de strijd tegen kinderarbeid. Het geeft kinderen de kans om zich verder te ontwikkelen waardoor hun kansen in het leven toenemen. Dit komt uiteindelijk de hele maatschappij ten goede.
In Nepal is het aantal kinderen dat basisonderwijs volgt de afgelopen jaren gestegen, maar nog steeds gaat 17 % van de jongens en 27% van de meisjes niet naar school! Deze kinderen hebben dus weinig tot geen kans om zich verder te ontwikkelen. In plaats van naar school gaan deze kinderen elke dag naar hun werk. Volgens sommige onderzoeken werken er ongeveer 2,6 miljoen kinderen in Nepal. Dat is ongeveer 40% van alle kinderen in het land. Sommige kinderen helpen hun ouders op het land, maar er zijn ook kinderen die tapijten maken, werken in de steenkolenmijnen, stenen hakken of als seksslaaf moeten werken in India. Sommige kinderen werken 15 uur per dag voor een heel laag salaris.
Redenen waarom kinderen in Nepal niet naar school gaan:
Armoede. Het basisonderwijs in Nepal is tot en met groep 5 gratis, maar er zijn nog veel kosten die ouders moeten maken om hun kind naar school te laten gaan. Denk bijvoorbeeld aan papier, pennen en potloden en het uniform. In sommige scholen wordt ook verwacht dat kinderen nette schoenen aan hebben. Sommige families hebben niet genoeg geld om (alle) kinderen naar school te sturen.
Kwaliteit van het onderwijs. Ook al staat er een school, dat betekent nog niet dat de kwaliteit van het onderwijs goed is.
Sommige scholen hebben te grote klassen of de leraren zijn vaak niet aanwezig. Het komt wel eens voor dat kinderen in de vierde klas zitten, maar nog steeds niet kunnen lezen en schrijven.
Gebrek aan druk van buitenaf en voorbeelden. Veel ouders zijn ook niet naar school geweest en beseffen niet altijd hoe belangrijk school is voor hun kinderen. Ook zien ze voorbeelden van mensen die wel naar school zijn geweest, maar het zelfde werk doen als mensen die niet naar school zijn geweest. “Waarom zou je dan naar school gaan?”, denken ze dan. Het is dus belangrijk dat naar school gaan gestimuleerd wordt, niet alleen door de ouders, maar door de hele omgeving.
Toekomstverwachtingen zijn niet groot. Veel mensen zijn somber over hun toekomst. Dit komt omdat er in Nepal te weinig werk is, vooral in de dorpen. Het is nog moeilijker om een baan te vinden als je arm bent, niet de juiste mensen kent, niet het geld hebt om te investeren en niet uit de juiste kaste komt. Veel ouders kijken naar de situatie nu: ze hebben nu geld nodig om te overleven en daarom is het nodig dat kinderen ook werken.
Om alle kinderen naar school te krijgen en kinderarbeid te stoppen, moeten er dingen veranderen. Onderwijs, zowel basis- als middelbaar onderwijs, zou voor alle kinderen beschikbaar moeten zijn.